Resumen
El presente artículo da cuenta de la polisemia de la palabra utopía, y de cómo ésta forma parte de la visión de futuro que se plantea en una investigación dialéctica transdisciplinar basada en el paradigma de la complejidad, el cual acepta a la realidad como inacabada, multidimensional e integradora, con una perspectiva de transformación y de cambios. La utopía que aquí se presenta fue elaborada a raíz de un método de escenarios, en el cual se plantea un sujeto formador autónomo que cumpla con las demandas de su realidad, que conozca sus potencialidades y las utilice en el camino de su docencia y de su vida en sociedad.
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